Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Expresar de manera oral a través de debate los problemas que considera más relevantes en su contexto actual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de 4.


2. Asignar a cada grupo un movimiento social o político relevante en México o América Latina.


3. Solicitar a los grupos que investiguen acerca del movimiento asignado, considerando su origen, sus objetivos y logros, y su influencia en los derechos humanos.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


2. Comentario individual por escrito sobre el movimiento asignado y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del tema y del trabajo realizado en la sesión anterior.


2. Actividad de entrada: Realizar un debate sobre los problemas m