Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de diferentes tipos de gráficas.

Objetivo (PDA): El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Incorporar el uso de encuestas y la representación gráfica de los resultados obtenidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y para qué se utilizan.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar brevemente su uso y función.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes encuestas sobre temas de interés.


• Explicar cómo deben realizar las encuestas y recopilar la información obtenida.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de gráficas para representar los datos obtenidos.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y comparte las gráficas que elaboraron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos nuevas encuestas para ser realizadas.

Desarrollo:

• Los alumnos realizan las encuestas y recopilan la información.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de gráficas para representar los nuevos datos obtenidos.


• Fomentar