Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Problemas de lectoescritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades propuestas.


2. Producción escrita: Los alumnos deberán realizar una breve redacción en la que apliquen los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre la importancia de la literatura en nuestras vidas y cómo nos permite acercarnos a diferentes culturas.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan un cuento o novela corta y identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión y debate: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen nuestras experiencias de lectura.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un cuento o novela corta de su elecci