Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la lectura comprensiva a partir del conocimiento de los derechos humanos y expresar la opinión sobre su relación con el contexto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la discusión grupal.


2. Ensayo reflexivo sobre la vigencia de los derechos humanos en el contexto actual.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Plantear un problema relacionado con la falta de respeto a los derechos humanos en alguna parte del mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico de violación a los derechos humanos en algún país.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado y recolectar información relevante.


• Realizar una discusión grupal donde cada grupo presente su caso y se analicen las causas y consecuencias de la violación a los derechos humanos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.


• Realizar una plenaria donde los alumnos compartan las conclusiones obtenidas durante la discusión grupal.


• Asignar la t