La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas de servicio que puedan realizar en la escuela. Por ejemplo, limpiar el patio, organizar una campaña de reciclaje, etc. Explicarles la importancia de realizar estas acciones y cómo contribuyen al buen funcionamiento de la escuela y la relación con la comunidad.

  
  



• Cierre (10 minutos): Comentar las experiencias de los grupos y reflexionar sobre lo que aprendieron. Promover una discusión sobre la importancia de la colaboración y la toma de decisiones en el entorno escolar.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar los problemas específicos del grupo y proponer soluciones colaborativas.

• Inicio (10 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y comentar brevemente las tareas de servicio realizadas por los alumnos. Reflexionar sobre los beneficios de colaborar en la solución de problemas.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas específicos del