Elaboración de notas informativas

Carina Lopez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Elaboración de notas informativas


Objetivo: Indagar, reelaborar y difundir notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Duración: 45 minutos


Materiales: Papel, lápices, hojas de periódico, revistas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase. Luego, abrirá un espacio de conversación para que los alumnos compartan opiniones sobre hechos noticiosos o noticias que les hayan llamado la atención.



  2. Desarrollo (30 minutos): El docente explicará a los alumnos que trabajarán en la elaboración de notas informativas con opiniones. Para ello, les proporcionará hojas de periódico o revistas donde encontrarán noticias relacionadas con la ausencia de alumnos en la escuela.




Los alumnos deberán seleccionar una noticia y leerla detenidamente. Luego, identificarán la información más relevante y redactarán una nota informativa en la que incluyan su opinión sobre el hecho.



  1. Cierre (10 minutos): A medida que los alumnos vayan terminando sus notas informativas, se les invitará a compartirlas con el resto de la clase. Además, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de estar informados y de difundir información veraz.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de elaboración de notas informativas:



    • Identificación de la información relevante: 0 - 5 puntos

    • Coherencia y claridad en la redacción: 0 - 5 puntos

    • Incorporación de opinión personal: 0 - 5 puntos



  2. Registro de participación y reflexión en clase:



    • Participación activa en la elaboración de la nota informati