Expresando nuestros afectos para lograr el bienestar individual y colectivo

Plan de clase

Título: Expresando nuestros afectos para lograr el bienestar individual y colectivo

Objetivo: Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos del proyecto "Cazadores de emociones" (Página 232), enfocado en la expresión y representación de emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Identificación y expresión de emociones

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar individual y colectivo.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes representando distintas emociones y preguntas guía para promover la reflexión.


• Dinámica grupal: Círculo de confianza y establecimiento de normas de respeto y escucha activa.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar y compartir situaciones personales donde hayan experimentado distintas emociones.


• Plenaria: Los grupos comparten sus experiencias y emociones identificadas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al expresar sus emociones y cómo creen que esto puede influir en su bienestar individual y colectivo.

Sesión 2 (45 minutos): Toma de decisiones asertivas basadas en nuestras emociones

• Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de toma de decisiones asertivas y su relación con las emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán analizar distintas situaciones de la vida diaria y discutir en grupos pequeños cómo se sentirían y cómo podrían actuar de f