Textos literarios escritos en español o traducidos

ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo la belleza de la literatura


Grado: Secundaria 1º


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Problemática: Conocer la diversidad de textos para su comprensión y análisis.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la literatura y los diferentes géneros (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y los objetivos.

  • Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativa, poesía, teatro.

  • Lectura de fragmentos de diferentes géneros literarios.

  • Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un libro de su libre elección para leer durante el proyecto.


Sesión 2: Análisis de la narrativa (45 minutos)



  • Repaso de los elementos de la narrativa: personajes, trama, ambiente, tiempo.

  • Lectura de un cuento corto.

  • Actividad: Los alumnos deberán identificar los elementos de la narrativa en el cuento y elaborar comentarios sobre su valor estético.


Sesión 3: Explorando la poesía (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de poemas: lírica, épica, narrativa.

  • Lectura de poemas de autores reconocidos.

  • Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un poema y realizar una interpretación personal del mismo, destacando su valor estético.


Sesión 4: Descubriendo el teatro (45 minutos)



  • Introducción al género teatral.

  • Lectura de una escena de una obra de teatro.

  • Actividad: Los alumnos deb