Desmontando los estereotipos de género

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Desmontando los estereotipos de género

Objetivo general: Promover en los alumnos el derecho a la igualdad de género y una vida sin violencia, a través de la reflexión crítica sobre los estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación. El alumno deberá cumplir el PDA: Participar y promover actividades igualitarias en su casa, la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre los estereotipos de género y cómo estos pueden generar violencia, desigualdad y discriminación. ¿Alguien sabe qué son los estereotipos de género?"

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles una hoja con diferentes imágenes de actividades diarias (jugar fútbol, cocinar, cuidar a los niños, etc.)


• Pedirles que clasifiquen las imágenes en "actividades de niñas" y "actividades de niños" y las peguen en un papelógrafo.

3. Análisis de resultados (15 minutos):

• Invitar a los grupos a exponer sus clasificaciones.


• Preguntar a los alumnos: "¿Creen que las actividades de niñas y niños deben ser diferentes?" "¿Qué pasa si alguien quiere hacer una actividad que no corresponde a su género?"

4. Reflexión y debate (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se rompen los estereotipos de género y preguntarles cómo se sienten al respecto.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias sobre situaciones en las que se han sentido discriminados o discriminadas por su género.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre la importancia d