Textos de divulgación científica

Roman Landeros
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento en comprensión lectora


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y discutir sus características.


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema de interés personal o colectivo.

  • Proporcionar recursos (libros, revistas, internet) para que los equipos investiguen sobre su tema y recojan información relevante.

  • Orientar a los equipos en la selección y organización de la información recopilada.


Fase de cierre:



  • Cada equipo presentará de manera oral los hallazgos de su investigación y las características del texto de divulgación científica.

  • Realizar una retroalimentación grupal para resaltar los aspectos importantes mencionados en las presentaciones.

  • Asignar la tarea de elaborar un texto de divulgación científica escrito sobre su tema de investigación.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de textos de divulgación científica escritos pa