Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: El alumno reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Sin sentido de pertenencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta generadora: ¿Por qué necesitamos utilizar números negativos en algunas situaciones?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.


• Reflexión: Debatir en grupo sobre las respuestas obtenidas y destacar la importancia de los números negativos en la matemática y en situaciones prácticas.

Sesión 2:

• Exploración: Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas en las que puedan utilizar números negativos, como por ejemplo, temperaturas bajo cero o pérdidas económicas.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver utilizando números negativos.


• Investigación: Los grupos deberán investigar cómo se utilizan los números negativos en la situación planteada y realizar los cálculos correspondientes.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su resolución y explicará cómo utilizaron los números negativos en la situación problemática.

Sesión 3:

• Consolidación: Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos deban identificar números negativos en una serie numérica y determinar su orden.


• Ejemplos: Mostrar ejempl