Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Javier Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: En Zacatlán, persiste un problema urgente relacionado con la desigualdad de derechos en poblaciones históricamente marginadas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación inicial.

  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Breve introducción sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  • Planteamiento del problema específico en Zacatlán relacionado con la desigualdad de derechos en poblaciones históricamente marginadas.


Fase 2: Desarrollo (40 minutos)


Sesión 1:



  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionan situaciones de desigualdad de derechos que hayan observado o experimentado.

  • Lectura en grupo de casos reales de desigualdad de derechos en poblaciones históricamente marginadas en México.

  • Análisis de los casos y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad de derechos.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un caso específico para investigar en detalle.


Sesión 2:



  • Presentación de los casos investigados por cada grupo.

  • Exposición de los resultados de la investigación y análisis de las posibles soluciones para hacer frente a la desigualdad de derechos en Zacatlán.