Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Individual

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles ecuaciones lineales y cuadráticas para que las resuelvan por factorización.

Cierre:

• Cada grupo presenta su solución y se realiza una retroalimentación colectiva.


• Reflexionar sobre el uso de la factorización en la resolución de las ecuaciones.


• Responder preguntas y aclarar dudas.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de anticipación: Presentar a los alumnos ecuaciones lineales y cuadráticas para que las resuelvan utilizando la fórmula general.

Desarrollo:

• Explicar la fórmula general y cómo se aplica en la resolución de las ecuaciones.


• Resolver ejemplos