Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Dificultad en la comprensión lectora de textos históricos sobre los pueblos de Mesoamérica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos históricos de Mesoamérica.


2. Presentación oral o escrita sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Planteamiento de la problemática relacionada a la comprensión lectora.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de Mesoamérica y los pueblos que la conforman.


• Presentación de una lectura breve sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos mencionados en el texto.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender textos históricos para reconstruir la vida cotidiana de los pueblos antiguos.


• Asignación de lecturas adicionales para la siguiente sesión.


• Tarea: Realizar un resumen escrito de la lectura sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.

Sesión 2:
Fase