Materiales, procesos técnicos y comunidad en Nayarit
LILa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad en Nayarit
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades en Nayarit, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar las sesiones.
- Rubrica de evaluación de la presentación final de proyectos realizados en grupo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad en Nayarit.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de distintos procesos técnicos en comunidades de Nayarit y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos necesitan saber las características en los procesos técnicos de las distintas comunidades en Nayarit".
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se integrará en la planeación.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre los procesos técnicos en una comunidad en Nayarit.
- Análisis grupal de la lectura: Comentar las características de los materiales y los procesos técnicos utilizados.
- Asignación de tareas en grupos: Cada grupo deberá investigar un proceso técnico en una comunidad de Nayarit y realizar un informe escrito sobre sus características.
Cierre:
- Puesta en común de los informes escritos por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de conocer los procesos técnicos en las distintas comunidades