Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Actividades para despertar el interés y contextualizar el tema (10 minutos)


2. Desarrollo: Exploración y aplicación de conceptos algebraicos (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y consolidación de los aprendizajes (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática que involucre el uso del lenguaje algebraico, como una ecuación sencilla relacionada con la vida cotidiana.


• Realizar preguntas abiertas a los alumnos para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el problema presentado.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser modeladas mediante el lenguaje algebraico.


• Los grupos deberán discutir y analizar los ejemplos encontrados, identificando las variables involucradas y planteando las ecuaciones correspondientes.


• Cada grupo deberá presentar sus ejemplos y ecuaciones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Proporcionar retroalimentación a los alumnos sobre sus ejemplos y ecuaciones, destacando los aciertos y brindando sugerencias para mejorar.


• Reflexionar como grupo sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Plantear un nuevo problema que requiera el uso del lenguaje algebraico y que sea más complejo que el presentado