La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Falta de interés

Planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema de falta de interés mediante una pregunta provocadora, por ejemplo: ¿Por qué es importante conocer sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición teórica sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica.


• Mostrar imágenes, videos o infografías que ilustren el tema de manera visual y atractiva.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos manipular maquetas o mapas para comprender mejor la dinámica de las placas tectónicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y debates.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos puedan expresar sus dudas, inquietudes o reflexiones sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, por ejemplo, investigar sobre casos históricos de terremotos o erupciones volcánicas y su relación con las placas tectónicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, simular un terremoto en el aula y pedir a los alumnos que analicen las posibles causas y consec