Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Problemática interdisciplinar a atender: Bajo rendimiento escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Preguntar a los alumnos si conocen qué es un microscopio y para qué se utiliza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las observaciones que se pueden realizar a través de un microscopio.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender: el bajo rendimiento escolar y cómo el conocimiento adquirido a través del microscopio puede ayudar a superarlo.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentar una breve historia del microscopio y su evolución a lo largo del tiempo. Destacar los avances tecnológicos que han permitido mejorar las observaciones microscópicas.


• Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los alumnos puedan utilizar microscopios para observar diferentes muestras biológicas (bacterias, células y virus).


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad, animándolos a realizar sus propias observaciones y compararlas con las primeras observaciones microscópicas.


• Establecer un debate en el que los alumnos compartan sus conclusiones sobre cómo han cambiado las observaciones micr