Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un arqueólogo y descubres un antiguo libro maya que habla sobre la importancia de la agricultura en la sociedad mesoamericana. ¿Cuáles crees que fueron las causas que llevaron a la agricultura mesoamericana y cómo crees que impactó en las sociedades que la practicaron?".


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y efectos de la agricultura mesoamericana.

Desarrollo:

• Presentación de lecturas relacionadas con la agricultura mesoamericana y su impacto, enfocadas en la comprensión lectora.


• Lectura en voz alta de fragmentos seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los contenidos de las lecturas, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Resumen de los puntos más importantes discutidos en la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los efectos de la agricultura mesoamericana en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada