Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Itzel Gómez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Formular hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpretar datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Consumo excesivo de alimentos chatarra en alumnos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes deberán responder preguntas sobre alimentación saludable y consecuencias de una mala alimentación.
Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer una investigación sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta, utilizando datos e información relevante.
Sesión 1:
Inicio:
- Repaso de conceptos básicos sobre alimentación saludable y consecuencias de una mala alimentación.
- Presentación del problema: Consumo excesivo de alimentos chatarra en alumnos.
- Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta? ¿Existe una correlación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y enfermedades como la caries e hipertensión?
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en grupo: Los estudiantes deberán buscar información sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta y la relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y enfe