Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia

Contexto interdisciplinario: Emplear sumas y restas de números positivos y negativos en diferentes contextos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes


• Realizar una actividad de activación del conocimiento previo, como por ejemplo, pedir a los estudiantes que identifiquen situaciones en las que han utilizado números positivos y negativos en su vida diaria.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase, explicando la importancia de comprender los números negativos y su relación con el cero.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una serie de situaciones problemáticas en las que deban utilizar números positivos y negativos.


• Los estudiantes deberán analizar y resolver las situaciones problemáticas utilizando el método de indagación, es decir, investigando, planteando hipótesis y llegando a conclusiones.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente estará atento a las dudas y dificultades de los estudiantes, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y estrategias utilizadas para resolver las situaciones problemáticas.


• El docente realizará una síntesis de las respuestas de los grupos, destacando la importancia de los números negativos en la resolución de problemas.


• Se reforzará el objetivo de la clase, recordand