La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Problemática Interdisciplinar: Conocer cómo se establecieron las colonias inglesas en el continente americano con la población indígena.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y problemática. Establecer el objetivo PDA y la importancia de entender la conformación de las colonias inglesas en América.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las colonias inglesas en América. Identificar y aclarar conceptos fundamentales. Presentar material de apoyo como textos, imágenes y videos sobre el tema.
Cierre: Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la problemática interdisciplinar, planteando preguntas como "¿Cómo crees que se sintieron los indígenas ante la llegada de los colonizadores ingleses?", "¿Cuál crees que fue el impacto de esta colonización en las comunidades indígenas?".

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar una actividad práctica donde los alumnos deben investigar en grupos el proceso de establecimiento de una colonia inglesa en América y su relación con la población indígena.
Desarrollo: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una discusión en clase. Se resuelven dudas y se profundiza en aspectos relevantes.
Cierre: Realizar una act