Educación integral en sexualidad - Menstruación Digna
maria esther martinez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Menstruación Digna
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: Educación integral en sexualidad y la importancia de la menstruación digna.
- Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre la educación integral en sexualidad y la menstruación digna?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Explicación de qué es la educación integral en sexualidad y la importancia de abordarla de manera holística.
- Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos y tabúes que rodean la menstruación.
- Exposición de información: Presentación de datos y cifras sobre la menstruación a nivel mundial y problemáticas asociadas a la falta de acceso a productos de higiene menstrual.
- Exposición de noticias: Mostrar noticias o testimonios relacionados con la menstruación digna y los esfuerzos por garantizarla.
- Tarea investigativa: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre organizaciones que trabajan en favor de la menstruación digna y las distintas iniciativas que existen.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos promover una educación integral en sexualidad que incluya la menstruación digna en nuestra vida?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de los conceptos clave.