Textos de divulgación científica

ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de interés por la lectura y falta de desarrollo de habilidades lecto-escritoras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los textos de divulgación científica y explicar la importancia de estos textos en la sociedad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto de divulgación científica y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentación de la definición y características de los textos de divulgación científica.

  • Actividad de lectura: Leer un ejemplo de texto de divulgación científica y analizarlo en grupo.


Sesión 2:



  • Reforzamiento de las características de los textos de divulgación científica a través de un juego de mesa.

  • Actividad de búsqueda y selección: Los alumnos, por equipos, deberán investigar y seleccionar un tema científico de su interés para elaborar su propio texto de divulgación científica.


Sesión 3:



  • Presentación de los temas seleccionados por los equipos y retroalimentación por parte del docente.

  • Explicación de la estructura básica de un texto de divulgación científica.

  • Actividad de escritura: Los equipos deberán comenzar a redactar su propio texto de divulgación científica, siguiendo la estructura previamente explicada.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de los textos de divulgación científica por parte del docente.

  • Actividad de edición: Los equipos deberán revisar y corregi