La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º)


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España


Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: No hay internet y comprensión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple: Este cuestionario evaluará el conocimiento adquirido por los alumnos sobre las características de la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España. Incluirá preguntas que requieran razonamiento crítico y análisis de situaciones.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan las características más relevantes de la Nueva España en términos de forma de gobierno, economía, cultura y sociedad. Se evaluará la claridad de la exposición, la coherencia de los argumentos y el dominio de los conceptos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfocándose en la Nueva España.

  • Generación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que no hay internet y comprensión, y cómo esto dificulta la obtención de información y la comprensión de la temática.


Desarrollo:



  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, en los cuales los alumnos podrán apoyarse mutuamente en la investigación y análisis del tema.

  • Investigación y análisis: Los equipos deberán investigar y analizar las caracter