Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos les cuesta trabajo resolver problemas motores.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico con una rutina de ejercicios para activar el cuerpo.


• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Explicación breve sobre la importancia de la interacción motriz y cómo esta influye en el desarrollo de habilidades y resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos mixtos para fomentar la igualdad de género.


• Presentación de una situación problemática relacionada con una iniciación deportiva.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los obstáculos y plantear posibles soluciones.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos pongan en práctica las soluciones planteadas.


• Durante las actividades, se promoverá la interacción entre los alumnos, la toma de decisiones colectivas y el trabajo en equipo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en la resolución de problemas motores.


• Destacar la importancia de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


• Realizar una breve actividad de relajación y estiramientos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico con una rutina de ejercicio