Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Problema: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica en la época prehispánica?

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos de las civilizaciones mesoamericanas para despertar el interés de los alumnos.


3. Planteamiento del problema: Leer el problema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre posibles aspectos de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.

Desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos buscarán información sobre los aspectos de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos, como la economía, la cultura, sociedad y política.


2. Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán la información recolectada.


3. Análisis de la información: Los equipos analizarán la información encontrada y seleccionarán los aspectos más relevantes para reconstruir la vida cotidiana de los pueblos mesoamericanos.


4. Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo creará un mapa conceptual que represente los aspectos seleccionados de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales: Cada equipo presentará su