Las revoluciones modernas y sus tendencias
Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Relacionar los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Comprensión lectora y falta de acceso a internet.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del objetivo y del problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Introducción del concepto de pensamiento crítico y su importancia en el estudio de la historia.
Fase de Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un texto corto sobre las revoluciones modernas.
- Realizar una actividad de comprensión lectora en grupos pequeños, donde se deben identificar los aportes relevantes de las revoluciones.
- Promover el debate y la discusión en cada grupo sobre los aportes identificados.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los aportes relevantes identificados por cada grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia de estos aportes en la historia y en la sociedad actual.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una revolución moderna y sus aportes relevantes.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar tiempo para que los alumnos compartan sus investigaciones.
- Discusión en plenaria sobre las diferentes revoluciones modernas y sus aportes relevantes.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una revolución moderna.
- Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes recopilen información sobre la revolución asignada