Introducción al tema y reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística en su comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


2. Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas como festivales, arte urbano, danzas tradicionales, música local, entre otros.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística específica de su comunidad.


4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la manifestación elegida y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.

Sesión 2: Elaboración de murales sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos crearán murales representativos de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

Actividades:

1. Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


2. Proporcionar materiales artísticos como cartulinas, pinturas, pinceles, revistas, pegamento, tijeras, entre otros.


3. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una manifestación cultural o artística específica.


4. Cada equipo deberá crear un mural en el que representen la manifestación asignada.


5. Fomentar la colaboración entre los equipos y la expresión de las emociones y sentimientos relaci