Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Comprension

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestra toma de decisiones.


• Introducir el enfoque de Igualdad de género y explicar su importancia en la toma de decisiones.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio comunitario relacionado con la problemática de comprension.


• Investigar y analizar cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en el servicio comunitario asignado.


• Diseñar estrategias para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas en el servicio comunitario.

Fase de Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación y las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Establecer compromisos individuales y grupales para aplicar lo aprendido en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentar el concepto de Pensamiento crítico y explicar su relación con la toma de decisiones asertivas.

Fase de Desarrollo:

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