Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Luis Piña
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo: Reconocer la importancia de las manifestaciones artísticas en la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen alguna manifestación artística de México o de otros países. Pedirles que compartan ejemplos y explicar brevemente los conceptos de diversidad cultural y lenguajes artísticos.

  2. Análisis de imágenes: Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo. Pedir a los estudiantes que observen detenidamente y comenten qué elementos del cuerpo, espacio y tiempo identifican en cada una.

  3. Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural. Promover el debate y la reflexión crítica sobre la interacción entre las diferentes culturas.

  4. Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre una manifestación artística de un país de su elección y preparen una breve presentación para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas del cuerpo.
Objetivo: Identificar el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones: Los estudiantes comparten sus presentaciones sobre las manifestaciones artísticas que investigaron. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  2. Análisis de videos: Mostrar videos de diferentes danzas folclóricas de México y de otros países. Observar y reflexionar sobre el uso del cuerpo en cada una. Identificar los movimientos, gestos y expresiones corporales.

  3. Dinámi