Materiales, procesos técnicos y comunidad
Silvia Calixto
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión acerca de la importancia de la comunidad y la economía local.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su relación con la comunidad.
Desarrollo: - Realización de una lectura grupal sobre la importancia de los materiales en la comunidad.
- Diálogo en grupo sobre las interrogantes que surgen de la lectura.
Cierre: - Reflexión individual sobre la relación entre los materiales y el entorno de la comunidad.
- Planteamiento de una pregunta de investigación relacionada con la problemática interdisciplinar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo PDA y la pregunta de investigación planteada.
- Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la interdisciplinariedad.
Desarrollo: - Organización de grupos de trabajo interdisciplinar para investigar sobre la economía local y su importancia en la comunidad.
- Investigación en internet, biblioteca y entrevistas a personas de la comunidad.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Análisis grupal sobre las relaciones entre la economía local y