Materiales, procesos técnicos y comunidad

Silvia Calixto
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión acerca de la importancia de la comunidad y la economía local.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su relación con la comunidad.
    Desarrollo:

  • Realización de una lectura grupal sobre la importancia de los materiales en la comunidad.

  • Diálogo en grupo sobre las interrogantes que surgen de la lectura.
    Cierre:

  • Reflexión individual sobre la relación entre los materiales y el entorno de la comunidad.

  • Planteamiento de una pregunta de investigación relacionada con la problemática interdisciplinar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo PDA y la pregunta de investigación planteada.

  • Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la interdisciplinariedad.
    Desarrollo:

  • Organización de grupos de trabajo interdisciplinar para investigar sobre la economía local y su importancia en la comunidad.

  • Investigación en internet, biblioteca y entrevistas a personas de la comunidad.
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Análisis grupal sobre las relaciones entre la economía local y