Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Diana Itzel Altamirano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentación del tema de ética y biodiversidad.
- Introducción al problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?
- Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con la biodiversidad y el impacto humano.
- Identificación de factores sociales que influyen en la convivencia armónica con el medio ambiente.
Sesión 2: Investigación y análisis de soluciones (45 minutos)
- Investigación en grupos sobre medidas necesarias y solidarias para proteger la biodiversidad.
- Análisis de las soluciones propuestas desde el enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad.
- Identificación de los sectores sociales involucrados en la protección de la biodiversidad y su responsabilidad.
Sesión 3: Debate y argumentación (45 minutos)
- Debate en grupos sobre la responsabilidad de los sectores sociales en la protección de la biodiversidad.
- Argumentación de posturas bas