"Las revoluciones modernas y sus tendencias"

RAULO
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Historia


Objetivo (PDA): Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: El alcoholismo en la comunidad afecta la familia de algunos alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema planteado.

  • Reflexión sobre la importancia de entender las revoluciones modernas y cómo estas impactan en la historia de una nación.

  • Discusión sobre las posibles causas y consecuencias del alcoholismo en las familias de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en pequeños grupos sobre la guerra civil estadounidense.

  • Analizar las diferentes perspectivas históricas acerca de este conflicto.

  • Debatir en grupos la influencia de la guerra civil estadounidense en la configuración del país actual.


Cierre:



  • Socializar los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de tener una visión histórica para entender el presente.

  • Plantear posibles soluciones a la problemática del alcoholismo en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la discusión sobre las soluciones planteadas en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación comunitaria para abordar esta problemática.


Desarrollo:



  • Realizar una entrevista a algún especialista en adicciones o a un miembro de una organización comunitaria que trabaje en la prevenció