Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Daisy A. Zepeda
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos


Objetivo específico: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de movimiento social y movimiento político.

  • Análisis de ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.

  • Discusión en parejas sobre la pregunta problema y las implicaciones de los movimientos sociales y políticos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas obtenidas en la discusión en parejas.

  • Reflexión final: ¿Por qué es relevante conocer y estudiar los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?


Sesión 2:


Tema: Movimientos sociales y políticos históricos por los derechos humanos en México


Objetivo específico: Identificar y comprender los movimientos sociales y políticos históricos en México que han luchado por los derechos humanos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles han sido los movimientos sociales y políticos más relevantes en México en la lucha por los derechos humanos?


2.