Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Adicciones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

I. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden las adicciones aumentar la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales?

II. Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la relación entre las adicciones y la vulnerabilidad frente a los desastres naturales.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante sobre cómo las adicciones pueden debilitar a una persona o comunidad frente a un desastre natural.


• Análisis de casos reales: Cada grupo deberá analizar un caso real en el que las adicciones hayan aumentado la vulnerabilidad de la población en un desastre natural específico.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán sacar conclusiones sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres y cómo las adicciones pueden afectarla.

III. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá l