Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo:

• Los alumnos se interesarán por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiarán sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las experiencias y saberes previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducir el concepto de comunicación oral comunitaria y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Presentar diferentes situaciones donde los alumnos puedan expresar sus emociones por medio del cuerpo y la música.


• Realizar actividades de expresión corporal en grupo, donde los alumnos se muevan y expresen diferentes emociones.


• Fomentar el respeto y la escucha activa hacia las emociones de los demás compañeros.

Sesión 3:

• Continuar trabajando la expresión corporal y musical.


• Realizar actividades en parejas donde los alumnos se comuniquen emociones a través del cuerpo y la música.


• Fomentar la cooperación y el intercambio de puntos de vista entre las parejas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de expresión corporal y musical individual, donde cada alumno exprese una emoción a través del cuerpo y la música.


• Fomentar la autoexpresión y la confianza en sí mismo