Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Vasti Salazar
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Sesión 1: Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la diversidad natural en el entorno
PDA: Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Objetivos específicos:
- Identificar los diferentes elementos de la diversidad natural en el entorno.
- Compartir conocimientos y experiencias sobre la diversidad natural con sus compañeros.
- Estimular la curiosidad y el interés por descubrir nuevos elementos de la diversidad natural.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (15 minutos):
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes elementos de la diversidad natural, como animales, plantas, paisajes, etc.
- Promover una breve conversación sobre los elementos que observan y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos.
- Registrar las respuestas y crear una lista de los elementos mencionados por los alumnos.
Desarrollo (20 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares en los que se pueden encontrar diferentes elementos de la diversidad natural.
- Mostrar un mapa de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen los lugares en los que podrían encontrar dichos elementos.
- Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre la diversidad natural en la comunidad.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la interacción entre ellos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen a diferentes elementos de la diversidad natural.
- Permitir que los alumnos se expresen libremente y compartan sus experienc