Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Xochiquetzal
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Las enfermedades se propagan rápidamente en mi comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades y su propagación en la comunidad.
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.
- Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los hitos científicos y tecnológicos en el ámbito de la salud.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos científicos y tecnológicos en el ámbito de la salud.
- Apoyo por parte del docente en la búsqueda y selección de información relevante.
- Registro de la información encontrada y organización de los datos obtenidos.
- Elaboración de un mapa conceptual con las aportaciones más destacadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Debate y discusión sobre las aportaciones presentadas.
- Cuestionamiento y reflexión sobre la influencia de estas aportaciones en la sociedad actual.
- Identificación