Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Xochiquetzal
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Las enfermedades se propagan rápidamente en mi comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades y su propagación en la comunidad.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.

  • Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los hitos científicos y tecnológicos en el ámbito de la salud.

  • Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos científicos y tecnológicos en el ámbito de la salud.

  • Apoyo por parte del docente en la búsqueda y selección de información relevante.

  • Registro de la información encontrada y organización de los datos obtenidos.

  • Elaboración de un mapa conceptual con las aportaciones más destacadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las aportaciones presentadas.

  • Cuestionamiento y reflexión sobre la influencia de estas aportaciones en la sociedad actual.

  • Identificación