La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA):

• Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de competencia e interdependencia en el ecosistema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar un juego interactivo para que los alumnos comprendan la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que pueden utilizarse para analizar el estado de la biodiversidad local.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información (directas, orales, escritas, audiovisuales o internet) para que investiguen y recopilen datos sobre la biodiversidad local y su evolución a lo largo del tiempo.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las razones de la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Plantear pregun