La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: LECTURA Y ESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Hernán Cortés y su relación con la población indígena.


• Formulación del problema: ¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena a través de sus campañas militares?

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 personas y se les entregará una lista de lecturas y documentos que deberán revisar.


• Lectura y análisis de fuentes primarias y secundarias: Cada grupo deberá leer y analizar distintos documentos que aborden las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que explique las campañas militares de Hernán Cortés y su relación con la población indígena.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y discus