Factores que inciden en los procesos técnicos
Claudia Rosete
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Problemas emocionales del adolescente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres humanos y cómo han sido satisfechas a lo largo de la historia.
- Introducción al concepto de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y elaborar un listado de diferentes procesos técnicos utilizados en la actualidad para satisfacer necesidades básicas.
- Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una puesta en común para identificar los factores que influyen en dichos procesos técnicos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y reflexionar acerca de los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Anuncio de los próximos temas a abordar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de los temas tratados anteriormente.
- Introducción a la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
- Presentación de casos reales en los que se evidencien estas