Desarrollo de habilidades motrices a través del baile de un villancico navideño.
Addiel Prado
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices
Tema: Desarrollo de habilidades motrices a través del baile de un villancico navideño.
Nivel: 4º grado de primaria
Objetivo: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Se presenta el tema del proyecto y se explica la importancia de desarrollar habilidades motrices, especialmente en el contexto del baile de un villancico navideño.
- Actividad de sensibilización: Se realiza una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo y despertar la conciencia sobre el movimiento.
- Presentación del problema: Se expone a los alumnos la dificultad que tienen para coordinar movimientos al bailar el villancico navideño y se plantea como un reto a superar.
Sesión 2 (45 minutos)
- Taller de danza: Se realiza un taller de danza donde se enseñan los movimientos básicos del villancico navideño. Se enfatiza en la importancia de la coordinación de movimientos y la expresión corporal.
- Práctica guiada: Se practica en grupo los movimientos aprendidos, prestando atención a la coordinación y fluidez de los movimientos.
- Reforzamiento de la confianza: Se fomenta un ambiente de confianza y apoyo mutuo entre los alumnos para que se sientan seguros al realizar los movimientos.
Sesión 3 (45 minutos)
- Juego lúdico: Se organiza un juego lúdico en el cual los alumnos deben aplicar los movimientos aprendidos de forma individual y colectiva. Se busca generar un ambiente de diversión y disfrut