Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los estudiantes la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad de reflexión: los estudiantes deben realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizan en su vida diaria y para qué las utilizan.


• Presentación del problema: mencionar el problema de la mala alimentación por la desinformación y cómo las herramientas pueden ayudar a solucionarlo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: los estudiantes se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción y elaboración de alimentos saludables. Deberán identificar su función y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.


• Elaboración de poster: cada equipo deberá crear un poster donde expongan los resultados de su investigación y la importancia de las herramientas en la alimentación saludable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de posters: los equipos presentarán sus posters al resto de la clase, explicando la función de las herramientas, máquinas e instrumentos