Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Identificar los recursos estéticos en los textos narrativos.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Arte y experiencias estéticas.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Valorar y respetar la diversidad cultural presente en los textos narrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el análisis de los recursos estéticos en los textos narrativos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos narrativos (cuentos cortos, fragmentos de novelas, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio cuento utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los cuentos creados por los alumnos y analizar los recursos estéticos utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo estos pueden influir en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los recursos estéticos vistos en la sesión