Comunicación y representación técnica

Tv en casa Química
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Violencia digital y redes sociales


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


SESIÓN 1


Inicio:



  • Presentación de la problemática: Violencia digital y redes sociales. Reflexionar sobre los efectos negativos de la violencia en línea y cómo afecta a las personas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de comunicación y representación técnica.

  • Explicación de las distintas herramientas y medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir proyectos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas grupal sobre diferentes proyectos técnicos que los alumnos han realizado y que podrían comunicar.

  • Elección individual de un proyecto técnico para trabajar durante las próximas sesiones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos técnicos para dar a conocer sus alcances.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre la problemática de violencia digital y redes sociales.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior y de la problemática de violencia digital y redes sociales.

  • Presentación de la tarea realizada sobre la problemática.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de abordar la problemática desde la perspectiva técnica.

  • Trabajo individual en la creación de un mensaje claro y conciso sobre el proyecto técnico elegido.

  • Uso de herramientas de comunicación y representación técni