Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo y valorando nuestra identidad

Grado: Primaria 1º

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: No saben leer

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: La importancia de los nombres

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realizar una actividad de reflexión y diálogo sobre la importancia y significado de los nombres.


• Invitar a los estudiantes a compartir el origen y significado de sus nombres.


• Pedir a los estudiantes que escriban su nombre en un papel con la ayuda del docente.


• Realizar una ronda de comparación de nombres, donde los estudiantes comparen sus nombres escritos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Escritura de nombres propios

• Realizar una actividad para que los estudiantes practiquen la escritura de sus nombres en diferentes materiales (papel, pizarra, arena, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre la forma y estructura de sus nombres.


• Pedir a los estudiantes que intercambien sus trabajos escritos y se ayuden mutuamente a corregir posibles errores.


• Realizar una actividad donde los estudiantes deban reconocer su nombre escrito entre un conjunto de nombres.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Uso del nombre como autoría

• Realizar una actividad donde los estudiantes escriban su nombre en la parte superior de una hoja y realicen una actividad artística o de escritura.


• Fomentar la reflexión sobre la autoría y la imp