La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Características de la crónica, noticia y reportaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Lectura de una crónica, noticia y reportaje relacionados con problemas de la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál es la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios?

Desarrollo:

• Explicación de las características de la crónica, noticia y reportaje.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar las características de un ejemplo de cada género periodístico.


• Plenaria: Socialización y discusión de los resultados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una afirmación o conclusión sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Socialización voluntaria de las reflexiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de distintos problemas de la comunidad y discusión en grupo sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia en la mejora de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un problema de l