Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En la comunidad no cuidan el agua (suelen regar y lavar sus carros con manguera), en el aula los alumnos no cuidan el agua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema a los alumnos.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad natural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural.


• Actividad de observación y descripción de distintos elementos de la naturaleza presentes en el aula.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua.

Sesión 2:

• Continuación de la reflexión sobre el cuidado del agua.


• Salida al entorno natural de la comunidad (parque, jardín, etc.).


• Observación y descripción de las diferentes características del entorno natural.


• Realización de un dibujo o collage que represente lo observado.


• Conversación grupal sobre cómo cuidar el agua en ese entorno y en el aula.

Sesión 3:

• Exposición de los dibujos o collages elaborados por los alumnos.


• Juego de memoria con imágenes de elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica de siembra de semillas en macetas.


• Conversación grupal sobre la importancia de las plantas y cómo podemos cuidarlas.

Sesión 4:

• Observación y descripción de diferentes animales a través de imágenes o videos.


• Actividad de asociación entre animales y su hábitat.


• Juego de adivinanzas sobre animales y sus ca