Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los niños desconocen el rol de cada integrante de su familia y su importancia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias familiares y cómo se sienten en su entorno familiar. Promover la participación y escuchar las diversas vivencias.


• Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre los roles y responsabilidades de cada integrante de la familia. Destacar la importancia de cada uno en el desarrollo personal y afectivo de los niños.

Sesión 2:

• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia y descubran cuáles son sus responsabilidades y cómo contribuyen al bienestar de la familia.


• Elaboración de un mural: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un integrante de la familia para que investiguen y plasmen en un mural las responsabilidades y aportaciones de cada uno. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Presentación de murales: Los grupos presentarán sus murales al resto de la clase y explicarán las responsabilidades y aportaciones de los integrantes de la